我的學生注意到了我前篇

晝休み－ すれ違う生徒からの會釈に応じつつ、晝飯の焼きそばパン片手に校舎裡へと向かう。 本來であれば、小躍りしたくなる晝休み… この時間を楽しみにするのは、生徒も教師も変わらない。 學生時代の頃と同じように、教師だって「仕事や勉強」から開放されるつかの間のひと時だからだ。 しかしこの頃、そんなつかの間のひと時が悩みの種となり、逆転しつつある… その理由が、 「晝休みいつものとこで！」 「今日はどうした？」 「はーい」 「校舎裡行けばいいのか？」 「おけ」 「とりあえず向かうぞ」 校舎裡へ向かうと自分の受け持つクラスの生徒の3人。 出席率が低く、いわゆる問題児がいた…。 俺は、教え子に………「目を付けられた」のだった………